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公司動(dòng)態(tài)
校企聯(lián)手 共育機(jī)床精英人才
閱讀：1254 發(fā)布時(shí)間：2014-7-16
校企合作，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)人才，對(duì)于機(jī)床行業(yè)來說，需要的不僅是紙上談兵之將，還要有領(lǐng)兵能力之帥。自2013年以來山東臨沂金星機(jī)床有限公司與黑龍江省水利學(xué)校個(gè)高校聯(lián)合培育機(jī)械類精英人才，將高技能、高學(xué)識(shí)結(jié)合到一身，提高人才素質(zhì)，以更好地服務(wù)行業(yè)。
2008年以來，山東臨沂金星機(jī)床有限公司就十分注重強(qiáng)化“校企合作”培訓(xùn)模式，加大對(duì)技能人才的培養(yǎng)工作，提高技能型人才培訓(xùn)實(shí)效。
尤其近期更是加大、加強(qiáng)了與黑龍江省水利學(xué)校等各高校的合作，目的是為了提升人才培養(yǎng)的“本土化”水平，助推當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。臨沂金星機(jī)床的實(shí)力在當(dāng)?shù)貦C(jī)械行業(yè)中不可小覷，尤其是數(shù)控機(jī)床、自動(dòng)化設(shè)備等領(lǐng)域漸露鋒芒。
校企聯(lián)手，一是充分發(fā)揮企業(yè)主體培訓(xùn)作用。制定中*人才培養(yǎng)方案、完善人才評(píng)價(jià)體系。二是充分利用金星機(jī)床的培訓(xùn)場地、設(shè)施物資。通過“校企合作”的培訓(xùn)模式，結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和發(fā)展需求，組織開展企業(yè)職工崗位技能提升培訓(xùn)。三是聘請專家教授和工程師授課。以推進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量升級(jí)和自主創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提升企業(yè)的核心競爭力，為推動(dòng)全市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供高技能人才保障。四是為校方培訓(xùn)技能人才學(xué)生。相信兩者的結(jié)合，將對(duì)技術(shù)人員在“人才培養(yǎng)的針對(duì)性、教學(xué)的實(shí)踐性、就業(yè)的方向性”有著極為重要的指導(dǎo)意義。
2008年以來，山東臨沂金星機(jī)床有限公司就十分注重強(qiáng)化“校企合作”培訓(xùn)模式，加大對(duì)技能人才的培養(yǎng)工作，提高技能型人才培訓(xùn)實(shí)效。
尤其近期更是加大、加強(qiáng)了與黑龍江省水利學(xué)校等各高校的合作，目的是為了提升人才培養(yǎng)的“本土化”水平，助推當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。臨沂金星機(jī)床的實(shí)力在當(dāng)?shù)貦C(jī)械行業(yè)中不可小覷，尤其是數(shù)控機(jī)床、自動(dòng)化設(shè)備等領(lǐng)域漸露鋒芒。
校企聯(lián)手，一是充分發(fā)揮企業(yè)主體培訓(xùn)作用。制定中*人才培養(yǎng)方案、完善人才評(píng)價(jià)體系。二是充分利用金星機(jī)床的培訓(xùn)場地、設(shè)施物資。通過“校企合作”的培訓(xùn)模式，結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和發(fā)展需求，組織開展企業(yè)職工崗位技能提升培訓(xùn)。三是聘請專家教授和工程師授課。以推進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量升級(jí)和自主創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，全面提升企業(yè)的核心競爭力，為推動(dòng)全市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級(jí)提供高技能人才保障。四是為校方培訓(xùn)技能人才學(xué)生。相信兩者的結(jié)合，將對(duì)技術(shù)人員在“人才培養(yǎng)的針對(duì)性、教學(xué)的實(shí)踐性、就業(yè)的方向性”有著極為重要的指導(dǎo)意義。