數(shù)控編程學(xué)校哪家好，河南洛陽(yáng)數(shù)控編程培訓(xùn)新鄉(xiāng)，鄭州模具編程學(xué)校，開(kāi)封數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校——濟(jì)南數(shù)控模具科技研究所。河北學(xué)數(shù)控編程就到研究所學(xué)習(xí)，小班式授課，隨到隨學(xué)包教包會(huì)，學(xué)會(huì)為止!!!我姓張，來(lái)自河南鄭州滎陽(yáng)市索河街道，孩子初中畢業(yè)一直在家玩，我以為拼命*就能給孩子想要的一切，于是總是在忙碌，不斷不斷的忙碌。直到現(xiàn)在，看著孩子一塌糊涂的成績(jī)，才發(fā)覺(jué)對(duì)他忽略了太多太多。其實(shí)我們能給孩子的物質(zhì)幫助，都是很短暫的。我們始終會(huì)老，會(huì)離開(kāi)他們，所以讓孩子讀好書(shū)學(xué)好知識(shí)，將來(lái)能夠更好地自立于社會(huì)，比什么都重要。可是孩子基礎(chǔ)太差，對(duì)學(xué)習(xí)也不感興趣，一切還來(lái)得及嗎？
我開(kāi)始變得很著急。我甚至辭掉了工作，決心全程跟蹤輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。孩子剛回到家，我便催促他趕快完成老師布置的作業(yè)，然后開(kāi)始讓他做大量我從上下載的試題。我想題海戰(zhàn)術(shù)總不會(huì)錯(cuò)的，多做就能找出問(wèn)題，就能加強(qiáng)基礎(chǔ)。但是孩子卻顯得越來(lái)越疲累，頭腦似乎也越來(lái)越混亂。他說(shuō)：“媽， 我做下去了。我成績(jī)一直那么差，我也不喜歡學(xué)這些，成績(jī)是不可能好起來(lái)的了。”
我由著急變得恐懼，孩子有這樣的心理是不可能學(xué)得好的啊！怎么辦？怎么辦？有一天我和鄰居吳姐說(shuō)起這心中的苦惱，吳姐就說(shuō)：“要不你上濟(jì)南數(shù)控模具科技研究所咨詢一下專業(yè)的老師吧。”于是我一回家就迫不及待上網(wǎng)進(jìn)行在線咨詢了潘老師。通過(guò)老師的解答，我才發(fā)覺(jué)自己*給孩子導(dǎo)錯(cuò)了路。我把自己的思想傳遞給孩子，然而上學(xué)zui主要的目的不就是為了一份穩(wěn)定高收入的工作嗎。同時(shí)，現(xiàn)下的學(xué)歷再高，也不一定有穩(wěn)定的工作。再且學(xué)習(xí)zui重要的是興趣，讓孩子感興趣才是根本，而不斷催促他和別人家孩子比較只會(huì)讓他越來(lái)越厭煩學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上了解到數(shù)控編程技術(shù)還是比較吃香的，不管是在山東還是在我們本地都還不錯(cuò)。
原來(lái)關(guān)心孩子也不必樣樣親力親為的。于是我?guī)秃⒆訄?bào)讀了濟(jì)南數(shù)控模具研究所培訓(xùn)中心【CAD/CAM】數(shù)控課程。慢慢地，孩子和我聊的話題都變成了“這個(gè)月，我在研究所又學(xué)到了CAD機(jī)械制圖，這個(gè)月我又學(xué)到了UG咨詢……”，孩子愛(ài)上了學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)也開(kāi)始扎實(shí)起來(lái)，他自己的自信心也增加了不少。而我，也安心的再次投入社會(huì)工作。當(dāng)然，我不會(huì)像以前那般，心里只會(huì)*了。
我作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我很慶幸自己并沒(méi)有執(zhí)著于那些錯(cuò)誤的小道，為孩子改選了技能教育這條路，讓曾經(jīng)遙不可及的天塹變了通途。天下父母心皆相同，所以我希望有更多的孩子和我的孩子一樣，可以肩并肩行走在這條大道上，追趕自己的理想。
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