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報(bào)名指南 | ??怂箍?022年度教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)獲批

閱讀:157      發(fā)布時(shí)間:2022-6-23
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  近日,教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組正式公布“2022年5月教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南通過(guò)企業(yè)名單”。??怂箍抵圃熘悄芗夹g(shù)(青島)有限公司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目指南順利通過(guò)專家組審核,擬在新工科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)、師資培訓(xùn)等四個(gè)大方向,開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。
 
  本次申報(bào)面向全國(guó)各大高校正式開(kāi)啟報(bào)名,申報(bào)截止時(shí)間為2022年7月20日,歡迎廣大高校參與申報(bào)。
 
  新工科建設(shè)
 
  擬支持項(xiàng)目數(shù)量:5個(gè)
 
  
 
  面向機(jī)械大類、高端裝備、智能制造、精密儀器、模具、測(cè)控技術(shù)與儀器、增材制造、材料科學(xué)與工程等專業(yè),結(jié)合汽車、航空航天、3C電子等行業(yè)方向產(chǎn)業(yè)需求,促進(jìn)學(xué)科專業(yè)升級(jí)和學(xué)科交叉融合,探索新工科專業(yè)建設(shè)及專業(yè)升級(jí),探索符合產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)模式;通過(guò)校企合作,協(xié)同育人,推動(dòng)院校建設(shè)加快建設(shè)智能制造等新興領(lǐng)域的專業(yè)課程體系,建成可共享、推廣的課程資源庫(kù)或者在線課程。
 
  教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
 
  擬支持項(xiàng)目數(shù)量:5個(gè)
 
  
 
  面向機(jī)械大類、高端裝備、智能制造、精密儀器、模具、測(cè)控技術(shù)與儀器、材料科學(xué)與工程等專業(yè),圍繞智慧質(zhì)量、智能制造、精密測(cè)量和傳感器技術(shù)等相關(guān)方向開(kāi)展課程建設(shè)項(xiàng)目和教改項(xiàng)目,將具體行業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求引入教學(xué)過(guò)程,通過(guò)教學(xué)資源建設(shè),完善革新課程體系,探索項(xiàng)目式,案例式課程建設(shè),最終建成能夠滿足行業(yè)發(fā)展需要,可共享的課程及教材資源并推廣應(yīng)用。
 
  實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
 
  
 
  擬支持項(xiàng)目數(shù)量:5個(gè)
 
  
 
  面向機(jī)械大類、裝備制造、智能制造、精密儀器、模具、測(cè)控技術(shù)與儀器、材料科學(xué)與工程等專業(yè),結(jié)合當(dāng)前行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與人才培養(yǎng)的要求,協(xié)助院校提升實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐課程的建設(shè)水平,提高人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的匹配度。以校企合作、聯(lián)合共建、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等方式,圍繞產(chǎn)業(yè)質(zhì)量管理、智能制造、黑燈工廠等方向打造校內(nèi)校外雙實(shí)踐平臺(tái),通過(guò)深度合作,探索行業(yè)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容、課程實(shí)驗(yàn)的方法和路徑,實(shí)現(xiàn)校企資源的深度融合。
 
  師資培訓(xùn)
 
  
 
  擬支持項(xiàng)目數(shù)量:5個(gè)
 
  通過(guò)線上學(xué)習(xí)、線下培訓(xùn)、實(shí)踐研討等多種培訓(xùn)形式,結(jié)合當(dāng)前產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)和技術(shù)熱點(diǎn),依托??怂箍翟诓煌袠I(yè)的應(yīng)用案例,聯(lián)合行業(yè)合作伙伴進(jìn)行培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)分享、項(xiàng)目研究等工作。
 
  時(shí)間截點(diǎn)
 
  6月30日前
 
  在平臺(tái)內(nèi)完成協(xié)議確認(rèn)的項(xiàng)目,將納入2022年第一批立項(xiàng)名單審核與發(fā)布。
 
  9月30日前
 
  在平臺(tái)內(nèi)完成協(xié)議確認(rèn)的項(xiàng)目,將納入2022年第二批立項(xiàng)名單審核與發(fā)布。
 
  9月30日后
 
  在平臺(tái)內(nèi)完成協(xié)議確認(rèn)的項(xiàng)目,將不納入教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。
 
  申報(bào)須知
 
  1. 參與教師所在高校必須是教育部公布的“全國(guó)高等學(xué)校名單”中的本科層次高校。
 
  2. 教師須注冊(cè)高校賬號(hào),每個(gè)賬號(hào)對(duì)應(yīng)一位項(xiàng)目申請(qǐng)人。教師賬號(hào)可申報(bào)“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)”“教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”“師資培訓(xùn)”“實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)”五類項(xiàng)目。
 
  3. 申報(bào)單位應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺(tái)(http://cxhz.hep.com.cn)注冊(cè)閱讀??怂箍淀?xiàng)目申報(bào)指南,并下載《2022年??怂箍到逃慨a(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》進(jìn)行填寫(xiě)等。詳細(xì)申報(bào)說(shuō)明和申報(bào)表格式,請(qǐng)聯(lián)系??怂箍淀?xiàng)目負(fù)責(zé)人。
 
  
 
  ??怂箍祬f(xié)同育人項(xiàng)目咨詢
 
  魏老師
 
  電話:18354271578
 
  郵箱:fanyong.wei@hexagon.com
 
  沙老師
 
  電話:18553552809
 
  郵箱:xinyue.sha@hexagon.com

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