近日，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組正式公布“2022年5月教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南通過(guò)企業(yè)名單”。?？怂箍抵圃熘悄芗夹g(shù)(青島)有限公司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目指南順利通過(guò)專家組審核，擬在新工科建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革、實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)、師資培訓(xùn)等四個(gè)大方向，開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。
本次申報(bào)面向全國(guó)各大高校正式開(kāi)啟報(bào)名，申報(bào)截止時(shí)間為2022年7月20日，歡迎廣大高校參與申報(bào)。
新工科建設(shè)
擬支持項(xiàng)目數(shù)量：5個(gè)
面向機(jī)械大類、高端裝備、智能制造、精密儀器、模具、測(cè)控技術(shù)與儀器、增材制造、材料科學(xué)與工程等專業(yè)，結(jié)合汽車、航空航天、3C電子等行業(yè)方向產(chǎn)業(yè)需求，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)升級(jí)和學(xué)科交叉融合，探索新工科專業(yè)建設(shè)及專業(yè)升級(jí)，探索符合產(chǎn)業(yè)需求的人才培養(yǎng)模式；通過(guò)校企合作，協(xié)同育人，推動(dòng)院校建設(shè)加快建設(shè)智能制造等新興領(lǐng)域的專業(yè)課程體系，建成可共享、推廣的課程資源庫(kù)或者在線課程。
教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革
擬支持項(xiàng)目數(shù)量：5個(gè)
面向機(jī)械大類、高端裝備、智能制造、精密儀器、模具、測(cè)控技術(shù)與儀器、材料科學(xué)與工程等專業(yè)，圍繞智慧質(zhì)量、智能制造、精密測(cè)量和傳感器技術(shù)等相關(guān)方向開(kāi)展課程建設(shè)項(xiàng)目和教改項(xiàng)目，將具體行業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求引入教學(xué)過(guò)程，通過(guò)教學(xué)資源建設(shè)，完善革新課程體系，探索項(xiàng)目式，案例式課程建設(shè)，最終建成能夠滿足行業(yè)發(fā)展需要，可共享的課程及教材資源并推廣應(yīng)用。
實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)
擬支持項(xiàng)目數(shù)量：5個(gè)
面向機(jī)械大類、裝備制造、智能制造、精密儀器、模具、測(cè)控技術(shù)與儀器、材料科學(xué)與工程等專業(yè)，結(jié)合當(dāng)前行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與人才培養(yǎng)的要求，協(xié)助院校提升實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐課程的建設(shè)水平，提高人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的匹配度。以校企合作、聯(lián)合共建、產(chǎn)業(yè)學(xué)院等方式，圍繞產(chǎn)業(yè)質(zhì)量管理、智能制造、黑燈工廠等方向打造校內(nèi)校外雙實(shí)踐平臺(tái)，通過(guò)深度合作，探索行業(yè)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容、課程實(shí)驗(yàn)的方法和路徑，實(shí)現(xiàn)校企資源的深度融合。
師資培訓(xùn)
擬支持項(xiàng)目數(shù)量：5個(gè)
通過(guò)線上學(xué)習(xí)、線下培訓(xùn)、實(shí)踐研討等多種培訓(xùn)形式，結(jié)合當(dāng)前產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)和技術(shù)熱點(diǎn)，依托?？怂箍翟诓煌袠I(yè)的應(yīng)用案例，聯(lián)合行業(yè)合作伙伴進(jìn)行培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)分享、項(xiàng)目研究等工作。
時(shí)間截點(diǎn)
6月30日前
在平臺(tái)內(nèi)完成協(xié)議確認(rèn)的項(xiàng)目，將納入2022年第一批立項(xiàng)名單審核與發(fā)布。
9月30日前
在平臺(tái)內(nèi)完成協(xié)議確認(rèn)的項(xiàng)目，將納入2022年第二批立項(xiàng)名單審核與發(fā)布。
9月30日后
在平臺(tái)內(nèi)完成協(xié)議確認(rèn)的項(xiàng)目，將不納入教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目。
申報(bào)須知
1. 參與教師所在高校必須是教育部公布的“全國(guó)高等學(xué)校名單”中的本科層次高校。
2. 教師須注冊(cè)高校賬號(hào)，每個(gè)賬號(hào)對(duì)應(yīng)一位項(xiàng)目申請(qǐng)人。教師賬號(hào)可申報(bào)“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)”“教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”“師資培訓(xùn)”“實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設(shè)”五類項(xiàng)目。
3. 申報(bào)單位應(yīng)在產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人平臺(tái)(http://cxhz.hep.com.cn)注冊(cè)閱讀?？怂箍淀?xiàng)目申報(bào)指南，并下載《2022年?？怂箍到逃慨a(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)書(shū)》進(jìn)行填寫(xiě)等。詳細(xì)申報(bào)說(shuō)明和申報(bào)表格式，請(qǐng)聯(lián)系?？怂箍淀?xiàng)目負(fù)責(zé)人。
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