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產(chǎn)教融合 | ??怂箍翟贫酥?,走進(jìn)廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

閱讀:146      發(fā)布時(shí)間:2022-4-29
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  2022年4月26日,“海克斯康云端之旅--走進(jìn)院校系列活動(dòng)”首場(chǎng)云直播,在廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦。本次云直播活動(dòng)覆蓋學(xué)院數(shù)控、模具、機(jī)制等機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)師生2000多名,是??怂箍抵鲃?dòng)服務(wù)職業(yè)教育,促進(jìn)校企共贏發(fā)展格局形成的舉措。
 
  本次活動(dòng)是特殊形式下的全新探索,采用云端直播的形式,替代線(xiàn)下實(shí)地參觀,可以讓學(xué)生“跳”出課本,跟隨云直播主持人和講解老師的腳步,通過(guò)企業(yè)介紹、參觀雙智賦能中心、走進(jìn)車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)等環(huán)節(jié)“走”進(jìn)真實(shí)的??怂箍?。
 
  這場(chǎng)精彩紛呈的云端之旅,其實(shí)是??怂箍悼罩袝?huì)客室欄目系列活動(dòng)之一。今年,??怂箍滇槍?duì)疫情大家出行受阻的情況,特別打造了空中會(huì)客室欄目。該欄目計(jì)劃通過(guò)直播形式,打造“云課堂”、“云游覽”、 “云回家”等精品系列活動(dòng),將??怂箍?和數(shù)字化解決方案等滿(mǎn)滿(mǎn)的干貨知識(shí)“搬”上云端,“送”進(jìn)學(xué)校、送到客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng),讓大家足不出戶(hù),即可享受知識(shí)的盛宴。
 
  在雙智賦能展廳學(xué)生們對(duì)智慧城市與智能制造兩大領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行了充分了解、體驗(yàn)了最新智能科技。在面向汽車(chē)制造、航空航天、電子醫(yī)療、精密制造等智能制造領(lǐng)域前沿的行業(yè)解決方案的學(xué)習(xí)中,很多學(xué)生找到了與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的共鳴點(diǎn),感受到不同行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,對(duì)未來(lái)的就業(yè)規(guī)劃有了更進(jìn)一步的方向指引。
 
  無(wú)人值守的黑燈工廠、智慧城市建設(shè)背后的??怂箍盗α俊⒅腔圻\(yùn)維中心的內(nèi)容進(jìn)一步拓寬了學(xué)生們的視野。在 “智慧園區(qū)的數(shù)字化大腦”——智能運(yùn)營(yíng)中心里,只需“多維一張圖”,即可全方位了解??怂箍抵腔郛a(chǎn)業(yè)園所有設(shè)備運(yùn)營(yíng)與生產(chǎn)狀態(tài),給學(xué)生們留下了深刻的印象,也感受到了??怂箍禑o(wú)處不在的智慧因子。
 
  在??怂箍抵圃燔?chē)間,學(xué)生們了解了一臺(tái)三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)從0-1的經(jīng)歷,近距離了解精密制造裝備的“一生”?;顒?dòng)過(guò)后,學(xué)生們紛紛表示希望有機(jī)會(huì)可以線(xiàn)下來(lái)參觀??怂箍档闹悄芄S。同時(shí)活動(dòng)還專(zhuān)門(mén)設(shè)置有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)連線(xiàn),互動(dòng)問(wèn)答的形式,提高學(xué)生參與感的同時(shí),也是加深了學(xué)生們對(duì)于海克斯康的感知。
 
  本次云端之旅的活動(dòng)也得到了廣西機(jī)電校方的極大支持與肯定,活動(dòng)可以作為疫情防控期間的一門(mén)科普培訓(xùn)類(lèi)課程,彌補(bǔ)學(xué)生們無(wú)法走出校門(mén)、進(jìn)行企業(yè)實(shí)地實(shí)訓(xùn)的空白,激發(fā)學(xué)生對(duì)就業(yè)方向、職業(yè)發(fā)展的思考。此次線(xiàn)上參觀交流活動(dòng),不僅讓廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生對(duì)??怂箍翟诳萍紕?chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)與實(shí)力有一定的了解,更重要的是將其在企業(yè)的所見(jiàn)所聞與自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)深度結(jié)合。
 
  2018年12月,??怂箍甸_(kāi)始與廣西機(jī)電合作共建“智能制造檢測(cè)中心”,雙方秉持著互惠雙贏、共同發(fā)展的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略思想,多年來(lái)持續(xù)深入地開(kāi)展產(chǎn)教融合建設(shè)工作,通過(guò)虛擬仿真結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的創(chuàng)新教學(xué)方式,積極探索校企合作新領(lǐng)域、新途徑,致力于在人才培養(yǎng)方面取得實(shí)質(zhì)性成果。本次??怂箍翟贫酥没顒?dòng)順利完成,得益于廣西機(jī)電的學(xué)生和老師的鼎力支持,這也是??怂箍蹬c廣西機(jī)電雙方多年合作奠定的基礎(chǔ),今后,雙方會(huì)在技術(shù)創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)等方面持續(xù)為人才培養(yǎng)體系賦能,為振興地方經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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